A SENCE

A Secretaria Nacional de Casas de Estudantes é um movimento social autônomo, independente e apartidário (mas não antipartidário) que se organiza de forma horizontal (sem direções centralizadas) através de colegiado.

Formada nos encontros nacionais, composta pelas/os coordenadoras/es eleitas/os no encontro regional, sendo 05 representantes de cada região.

Composta por Coordenadoria: Administrativa; de Cultura; de Finanças; de Comunicação; de Política; e Diversidade.

terça-feira, 28 de julho de 2009

Sence reunião virtual domingo 02/08/09 às 16h

Queria propor aqui uma reunião da SENCE no domingo, as 16h.

Divergências? Alterações? rs

Acho que estamos precisando né? Os Encontros Regionais estão "próximos"!

Beijos!

Débora Accioly Soares
Coordenação da RUF Elizabeth Teixeira - UFPB
Movimento de Casas de Estudante
Sence
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Confirmando presença temos
Débora UFPB
Danilo UFS
Gaby UFRN
Sérgio UFRB

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danilo, feop/se
sencenne sec genero

domingo, 12 de julho de 2009

Relatoria do III Pré-Ennece (Alagoinhas/Ba)

III PRÉ-ENNECE, ALAGOINHAS/BA – 08 a 10 de julho de 2009
"Seminário de Construção do XII Encontro Norte e Nordeste de Casas de Estudante"

Relatoria

Quarta 08/07/09
Aos oito dias do mês de julho do ano de dois mil e nove, realizou-se mais um pré-encontro norte/nordeste de casas de estudantes. O evento sediado em Alagoinhas, escolhido em setembro de dois mil e oito no XII ENNECE (UFS), tem por finalidade aprimorar o projeto do encontro que será realizado em Natal/Rio Grande do Norte, entre os dias três a sete de setembro do ano corrente.

Pela manhã ocorreu a recepção pela organização da UNEB (anfitriã do evento) da chegada dos e das representantes das casas de estudantes da UFS, da ACEB (Associação de casas de estudantes da Bahia), da UFRN e UNEB Valença. Almoçamos e à tarde iniciamos as atividades definindo a seguinte programação:

Assim começamos com a leitura da plenária final do XII ENNECE ocorrido ano passado (2008) na UFS (SE). Em seguida foi apresentado o FEOP Fórum de Estudantes de Origem Popular, sua agenda propositiva e a relação que busca ao propor parceria com a SENCE / Movimento de Casas.

Ainda pela tarde invertemos a programação inicialmente acordada e passamos à apresentação do projeto pela delegação do Rio Grande do Norte, escola sede do XIII ENNECE 2009. Depois os representantes da ACEB apresentaram a entidade e ao final da apresentação fomos jantar ficando acordado que a discussão do projeto do XIII ENNECE aconteceria amanhã (quinta), pela manhã, e que à noite discutiríamos um pouco mais sobre a ACEB e também sobre conjuntura local e nacional.

No turno da noite nos aprofundamos no debate sobre a ACEB e a SENCE destacando a má compreensão dessa discussão ocorrida no ENCE 2009 (PA) a partir de um GD e da proposta levada à plenária final e da importância de continuar esta discussão no XIII ENNECE, desta vez como Mesa, a fim de se levar novamente ao ENCE, agora com um debate mais aprofundado. Também discutimos como a SENCE vem atuando, a opção de se manter como Movimento Social e o novo modelo de organização com financiamento e intervenções locais.

Como o debate se mostrava necessário deixamos a análise de conjuntura para o outro dia pela manhã, ficando a programação assim: 07: 00 – Café da manhã / 08: 00h – Análise de conjuntura / 09: 00h – Discussão do Projeto / 12 : 00h Almoço. O restante do dia segue a programação normal.

Ainda no turno da manhã do dia seguinte, foi lido projeto e realizaram-se algumas alterações no mesmo. Houve uma intensa discussão levantada pelo representante do FEOP/SE para compreender o caráter da parceria entre os Movimentos FEOP e SENCE. Os (as) presentes acordaram que haveria uma discussão mais ampla em Natal, sendo importante decidir de maneira coletiva. Avançando nas discussões, sugestões de alteração do tema, sendo feita. O tema do pré-projeto foi alterado, num regime de votação com os (as) presentes. A proposta que ganhou obteve oito votos, sendo feita as devidas complementações.

Tendo em vista a necessidade de se fazer uma auto critica da atuação da SENCE diante da diversidade de casas, foi deliberado pelo (as) presentes a inclusão de mais uma Mesa.

No turno da tarde, houve um debate ‘acalourado’ para ser incluso alguns GD`s (grupos de discussões). Participantes presentes sentiam necessidades de colocar demandas urgentes, recentes ou exclusas de outros encontros. De todo o modo, a CO-PRÉ-ENNECE e membros da CO-ENNECE, buscaram de toda a forma a inclusão das demandas propostas. Foram sugeridos treze GD`s pelo publico presente. A CO-ENNECE, defendeu um número reduzido de GD`s, por conta do tempo pequeno que terão na Plenária Final. Assim sendo, ficou organizado dez GD`s, já sendo feitas devidas alterações. Como a discussão não contemplou a todos (as), o debate estendeu-se até o turno da noite. Antes de encerrar esse momento, os dois representantes da ACEB precisaram viajar.

Na sexta-feira e último dia do III PRÉ-ENNECE, as atividades começaram com a palestra da Professora Doutoranda Edleusa Nery Garrido, docente auxiliar da UNEB e que proferiu a palestra: "O Impacto da Moradia Estudantil na Formação do Estudante do Ensino Superior", produzindo um excelente momento para entender o contexto histórico da educação no país. Garrido falou para um público pequeno, no entanto as perguntas foram muitas, refletindo a importância da discussão para os (as) presentes. O público fez uma pausa para o almoço, e no turno vespertino, foi feito os últimos ‘ajustes’, repensando a programação. Ainda no mesmo momento, foi elaborado o Regimento Interno do XIII ENNECE, seguindo de uma rodada de confraternização dos (as) presentes, encerrando o evento. Nada mais havendo a discutir, eu, Djalma Diniz lavro a ata do evento com a aprovação dos (as) presentes.

Ana Teresa Ferreira
Wellington Ferreira Santos
Luanda Kívia de Oliveira Rodrigues
Pedro Erton Queirós
Danilo Kamarov
Olívia Santos do Nascimento
Alex de Araújo Cruz
Jéferson Bispo dos Santos
Inácia dos Santos
Verônica da Cruz de Oliveira

segunda-feira, 6 de julho de 2009

Agenda propositiva do Feop


Agenda Propositiva

A função desta agenda é direcionar as discussões do FEOP, assegurando que Fóruns Locais e Regionais possam construir suas pautas e deliberações no sentindo de contribuírem para a Construção de um documento propositivo Nacional.

Para milhares de estudantes de origem popular, a renda familiar insuficiente não garante os meios de permanência com qualidade na Universidade e conclusão do curso, sendo fadados/as, muitas vezes, ao baixo rendimento acadêmico e até mesmo à evasão ou retenção. Uma vez que sua capacidade intelectual e de formação básica já foram avaliadas e aprovadas no processo seletivo de acesso à Universidade, deixar de apoiar esses estudantes, de notório baixo poder aquisitivo, seria uma discriminação no mínimo incoerente.

Mas não nos basta apenas lutar por acesso ou permanência, precisamos nos mobilizar na construção de uma nova universidade. Para isso é preciso defender uma agenda propositiva que enfrente esse desafio. Assim sendo, apresentamos abaixo, nossa agenda propositiva para a construção de uma universidade verdadeiramente republicana e pública

i) Políticas Públicas de Ações Afirmativas (Lei 73/99);

ii) Assistência Estudantil;

iii) Política Educacional Anti-Racista (implementação das Leis 10.639/2003 e 11.645/2008);

iv) Revisão do Processo de Acesso a Universidade Pública;

v) Redefinição dos Conteúdos Acadêmicos de Ensino Pesquisa e Extensão;

vi) Revisão de Programas Federais como: Reforma Universitária, REUNI, PROUNI;

É preciso atentar para o impacto da universidade na vida dos e das estudantes de origem popular. Mais do que políticas de ação afirmativa de acesso e/ou de melhoria da permanência, é necessário pensar a construção de uma nova forma de fazer pedagogia. Faz-se necessário, entretanto, valorizar dentro do espaço acadêmico o saber popular, a cultura da classe trabalhadora. A universidade não representa a classe trabalhadora desse país. Arrogantemente se coloca como o lugar da construção do conhecimento, mas é incapaz de construir uma pedagogia popular, genuinamente brasileira.

Essa dificuldade ou desinteresse dos/as gestores/as pedagógicos/as tem dificultado a permanência dos e das estudantes de origem popular na universidade, pois, se não reconhece a grande parcela trabalhadora do seu povo, criando um ambiente favorável e mais familiar àquelas/es que se originam das classes trabalhadoras, dificilmente, conseguirá manter sua identidade, transformando-a/o em profissionais alienadas/os e sem compromisso social. Não basta adotar uma política de acesso ou permanência eficaz, se não reformularmos o conteúdo acadêmico.

O espaço acadêmico brasileiro hoje é a expressão maior do preconceito social e racial no Brasil. Os indicadores apontam que menos de 15% dos e das estudantes universitárias são de origem popular e desses, menos de 3% são de origem indígena ou afrodescendentes. A universidade brasileira renega sua origem. Infelizmente, apesar da entrada de um maior contingente de negros e negras, indígenas e outras/os estudantes de origem popular na universidade, o impacto nas suas comunidades de origem ou no próprio ambiente universitário, é muito pequeno. Isso talvez deva-se ao papel catequizador da universidade na vida dessas/es estudantes que muitas vezes se veem obrigadas/os a se “camuflarem” para fugirem do estigma social, indígena e/ou afrodescendente. Desta forma, lutamos pela implementação das Leis 10.639/2003 e 11.645/2008 no conteúdo acadêmico das escolas de ensino superior e assim ajudar no combate as situações de trânsfuga muitas vezes enfrentada pelos e pelas estudantes de origem popular.

Somos a favor da revisão do vestibular enquanto instrumento de ingresso a Universidade. Acreditamos que o ensino superior não deva ser considerado um grau independente do processo de formação das/os estudantes na política educacional brasileira. Não pode haver barreiras entre as diversas etapas da aprendizagem e formação, pois se trata de um processo único com diferentes fases. Toda/o estudante ao ser matriculada/o no primeiro ano da educação básica tem que ter garantido o seu ingresso no ensino superior. Só não pensa assim quem acredita que a educação básica se destina apenas a alfabetizar os filhos e filhas da classe trabalhadora para ocupar funções subalternas. A legítima democratização do ensino consiste precisamente em rever a “predestinação universitária”.

A Reforma Universitária constitui um dos aspectos da transformação geral da sociedade brasileira. Tem que ser simultânea e caminhar junto com as demais reformas exigidas pelo restante da sociedade. Não pode ser desvinculada da reforma agrária, da reforma urbana, da reforma sindical, etc..., pois está direta ou indiretamente ligada a um mesmo processo de mudança.

Acreditamos que estudar é a essência do e da estudante, mas só se torna a única, no país, onde não mais encontremos tantas desigualdades sociais.


Lei o histórico do feop no blog ou baixe aqui ou aqui.


danilo, feop/se

sencenne sec genero

sábado, 4 de julho de 2009

Ocupao da Reitoria da UFRB


Boa tarde pessoal,

Alguns colegas nos solicitaram o video da nossa ocupação quando apresentamos em B do Pará, a URL é: http://www.youtube.com/watch?v=zFO12acGEAY.

Um forte abraço a todos...

Sérgio Augusto Martins Mascarenhas
Coordenador Geral - SENCE
Diretor de Políticas Afirmativas e Assusntos Estudntis
Diretório Acadêmico de História
Membro do Conselho Acadêmico
Membro da Câmara de Políticas Afirmativas

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danilo feop/se
sencenne sec genero

URGENTE - processo de desintegração da Residência da UEPB

De Mirian para Sence Brasil

Compas,

A residência universitária da UEPB Campina Grande PB passa atualmente por um grave processo de desarticulação e desestruturação da estrutura da residência, a qual existe apenas desde 2005.

Na tentativa de expulsão de alguns residentes no início deste ano, juntamente com a questão da falta de alimentaçao e estrutura precária, mais a várias questões, como: mudanças no estatuto, sem consulta aos residentes, alteração no regimento interno, da mesma forma, sem consulta, alteração de regras do estabelecimento nós, os estudantes, fomos levados a uma mobilização que resultou na ocupação da reitoria por um dia e uma noite, com isso, conseguimos que algumas dessas questões fossem solucionadas. Porém, logo em seguida fomos abordados por uma questão, que acho ser conhecidas de todos, de ponto central para a maioria dos residentes: a questão financeira. Apresentaram uma proposta de bolsa-residência, o que levou a desmobilização e fragmentação do movimento.

Esse processo resultou na situação que nos encontramos atualmente, a maior parte dos residentes optaram pela bolsa de 400,00 reais, estão saindo da residência até o fim desse mês, ao mesmo tempo, iniciou um processo de seleção para novos residentes com novas bolsa, foram lançadas 25 vagas, sendo que estas poderão ser tanto para residência, quanto para a bolsa. A maioria dos estudantes estão optando pela bolsa, iniciamos uma campanha de conscientização, mas sentimos muita dificuldade, por conta do período, da falta de articulação, experiência e da deficiência financeira.

Solicitamos o apoio de vocês com o encaminhamento de informações, documentos, materiais e sugestões que possam nos ajudar no sentido de permanecer na casa e garantir a estrutura para outros estudantes. Sei que muitos de vocês já passaram por isso e tem muito a contribuir com nossa luta. Restam na casa, atualmente, 17 pessoa, destas, 10 já estão de férias e os demais, possivelmente viajaram para suas casas até o final da próxima semana. Precisamos urgentemente da ajuda de todos/as!

Meus contatos:
prbeiro@yahoo.com.br
patyribeiro2004@hotmail.com
(83) 8743-3684

Estarei na casa até quarta, pois irei para um curso de extenção que faço semestralmente no Rio, só estarei de volta dia 23, talvez indo direto pra o ENECOM, mas mantendo contato com o pessoal da casa e tentando continuar nas articulações, também pelo fato de não termos muitos recursos humanos.

Espero poder contar com a compreensão de todos/as, fico no aguardo de alguma resposta.

Saudações revolucionárias e solidárias aos companheiros Hond
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Oi Mirian!!

Nao sei se vc é da mesma residência que o Caio...
Tinhamos tirado uma comissao daqui pra ir ai, fazer umas palestras.. mas na epoca, desmarcaram com a gente.
Queria que vc me desse o contato de todos dai, possivelmente.. ja que vc vai viajar, pois entrarei em contato com a galera dos interiores pra ve o que podemos fazer p dar uma ajuda!!!!!

Sou da UFPB!
Beijos

Débora Accioly Soares
Coordenação da RUF Elizabeth Teixeira - UFPB
Movimento de Casas de Estudante
Sence
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Débora é urgente e necessário esse contato, esclarecendo não fui eu que enviei o e-mail e sim a coordenação da Residência só disponibilizei meu e-mail..

Os cantatos seguem:
Patricia prbeiro@yahoo.com.br
sencenne sec genero

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